2.学业质量，指的是学生在完成体育与健康课程某一水平学习后的学业成就表现，是以核心素养及其表现水平为依据，结合课程内容，对学生学业成就表现所作的总体描述，用以反映课程目标的达成度。学业质量就是描述学生核心素养达成的水平，通过对学业质量的评价，判断学生核心素养的达成水平。

【聚合体育】:前锋迪韦特基尔(左)是纽卡素的领军人物。本週三清晨，英冠大开慢车，其中诺域治主场迎战纽卡素的竞赛值得关注。虽然纽卡素实力更为强悍，但是诺域治不但近况大勇北京工夫2018年3月21日，NBA惯例赛进入收官阶段，精彩的竞赛之外，联盟还有很多值得关注的音讯，以下是昔日NBA方面的音讯， 科沃尔因弟弟逝世出席对阵猛龙竞赛 据《克利夫兰老实人

近日巴黎圣日耳曼前锋卡瓦尼为SportStyle拍摄了杂志封面，并承受了采访。虽然俱乐部任务人员表示卡瓦尼的法语讲得比大局部巴黎球员要好，但他仍坚持用西班牙语来表达本人的观念，近年来，鹤壁体育工作紧紧围绕全民健身、全民健康国家战略和“体育河南”“健康鹤壁”建设布局，深入贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》和河南省政府《关于加快建设体育强省的实施意见》《关于加快建设体育河南的实施方案》，以“惠民生、促发展”为主线，持续完善基本公共体育服务体系，不断加大基础设施投入，加快构建“大群体”工作格局，体育事业发展彰显初步成效，荣获“全国群众体育先进单位”等荣誉称号。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，树立“健康第一”教育理念，遵循教育教学规律，以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》《国家学生体质健康标准（2014年修订）》目标达成度为重点，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为目的，坚持过程性考核与终结性评价相结合，知识、技能和体能同促进，评价机会公平、程序公开、结果公正的原则，充分发挥评价的正确导向作用，推动落实“教会、勤练、常赛”要求，促进学校体育工作改革与发展。