首先，应提升体育教师、社会专业人员及志愿者的认知能力，让他们认识到线上体育教学资源是体育课后服务的重要组成部分，也是实现体育课后服务目标、深化体育教学改革、提高体育课后服务质量的重要条件。其次，加强线上教学技术能力培训，鼓励优秀的体育教师、社会专业人员、家长义工及志愿者“传经送宝”。再次，将线上体育教学资源利用情况纳入体育课后服务高质量发展评价方案，以此激励体育课后服务体育教师、社会专业人员、家长义工及志愿者线上教学资源应用的积极性。【聚合体育】:周一001 亚冠 波斯波利斯 VS 阿布扎比贾兹拉 2018-05-14 23:00 单方在首回合的交兵中，由于阿布扎比贾兹拉终场前的一记绝杀球，使得他们最终以3-2的比分红为获胜者，但由于

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在当日稍早前进行的另一场半决赛中，德国队以3比2淘汰韩国队率先晋级。10月9日晚，中国队将与德国队争夺桂冠。（中国体育图片白宇摄）