体育不仅是育体，育心，也是在育人，是全人教育的一部分。学校体育在培养学生的体能、健康和运动技能之上，还在培养学生的个人品质和社会品质。从个体品质来看，学校体育可以培养学生的自信、勇气、进取心、坚持、韧性、不怕苦等优秀品质；从社会品质来看，体育可以培养学生的公正、合作、大局观、领导力、规则意识、学会赢也学会输等优良品质。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分。吴清长期在上海工作，曾任上海市委副书记、政法委书记，今年2月赴中国证监会任职。

聚合体育9月23日报道🍘👺：9月23日，女篮世界杯小组赛中国队对阵波黑队。中国队开局不利以0-5落后，但她们很快调整状态，回应一波9-0攻势打停了对手。波黑队在核心时老师从未带过毕业班，突然让时老师接高二，并且要带着一直到毕业，让以前的于老师去带高一，学校这样安排宸思并不知道为什么，但是于老师以前带毕业生成绩斐然，体育本科升学率高达95%以上。时老师显然没有带毕业班的经验，宸思默默地对老师的改变不满。

通过本次运动会，学校对全校学生体质健康状况有了一个全面的了解,数据显示该校学生体质健康水平逐年提高，及格率和优良率都稳步提升。随着“双减”工作的重视与落实，该校将进一步提高学校体育质量，引导学生逐步树立“终身体育”的意识，形成良好的“我运动、我健康、我快乐”的校园体育文化氛围。（图文/黄建东）

聚合体育9月20日报道🥁🛐：中超第16轮补赛，凭借外援戴维森的传射以及埃德米尔森的替补绝杀，武汉三镇客场2-1战胜长春亚泰，17轮不败，领先第2的山东泰山7分，继续